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“中國制造”不像我們想象那么強大，西方工業也沒有衰退到依賴中國。我們的制造業還沒有升級，制造業者已開始撤離。
苗圩在全國政協十二屆常委會第十三次會議上對《中國制造2025》進行全面解讀時指出，在全球制造業的四級梯隊中，中國處于第三梯隊，而且這種格局在短時間內難有根本性改變，要成為制造強國至少要再努力30年。
第一名：美國
迄今為止，美國的大學匯集了全球70%以上的諾貝爾獎獲得者；
在全球最頂尖的20所大學中，按科學貢獻度計算，美國占了17所（清華大學大約排名在600名左右）從麻省理工到加州理工，培養了全世界最好的工程師和最頂尖的科學家；
全球十大科技頂尖公司，美國占據了八家！英特爾向全世界提供芯片，微軟公司和甲骨文公司占據了軟件業的基礎市場（從百度到騰訊到中國各個政府部門，都使用甲骨文提供的數據庫軟件和技術）；
美國擁有全球最頂尖的實驗室，在軍工領域，在航空航天領域，在醫學技術領域，在信息科學領域……美國以無可匹敵的實力和壓倒性的技術優勢雄居世界之首。
第二名：英國
我們眼前所見的，滿眼都是日本和德國的設備，但是卻很少有人關心，這些機器設備最核心的部份大多使用了由英國ARM公司設計的芯片。
諾獎獲得人數，英國僅次于美國，居世界第二。在世界最好的200所大學中，美國占據了75所，英國占據了32所，遠遠超過其它國家。
盡管英國在工業規模上有所衰退，但它仍有世界頂尖的航空發動機企業羅羅，在鋼鐵、制藥、生物育種、航空航天、機械、微電子、軍工、環境科學等方面都處于世界一流之列。
但由于英國擁有世界上最好的大學（僅次于美國），英國依然保持著世界第二的科學技術，對世界科技做出了杰出貢獻（如世界第一只克隆羊）。
第三名：日本
美國國家專利局的專利申請數中，日本是僅次于美國自己本身的第二大國，這一直被視作是日本創新能力的一個重要指標。在全球大學的排行榜和對世界科技貢獻度上面，日本的大學僅次美英。
日本擁有很多大集團和大公司，如東芝，三菱等等，這些公司都擁有很強悍的科研實力，日本注重細節的精神讓他們的產品在市場上擁有更好的用戶體驗，從而占據市場，這也讓他們擁有更多研發經費。從開始的仿造到后來的技術創新，日本的崛起成為亞洲的一個神話。
在20個關鍵科技領域，日本的排名都很不錯，在材料科學，尖端機器人等等，日本都擁有巨大科研實力。
第四名：法國
巴黎擁有相當多的知名大學，法國大學一般分為高等商學院和工程師學院，是典型的精英教育模式。
與英國不同，法國保持科技優勢是通過國家的高投入來實現，法國擁有五十多名諾獎獲得者，十多名菲爾茲獎獲得者。在20個關鍵科研領域，法國都居于世界前列，盡管浪漫的法國人似乎比日本人和德國人都更慵懶，但在科學研究上面，他們更富有創新精神和冒險精神。
法國在航天，能源，材料科學，空間技術等方面的優勢均比較明顯！
第五名：德國
說到德國，大家就會想起德國的機床，德國的精密機械，德國人一絲不茍的精神！迄今為止，德國有七十多個獲得諾貝爾獎，要多于法國和日本。
不得不說一下，與大多數想象的不一樣，科研其實也是一種體力活（雖然創新精神很重要），一種既枯燥又乏味的體力活。一個實驗可能要重復一千次，找出一個錯誤可能需要幾天幾夜，哪怕你想的全部是正確，但只要一個微小的錯誤，就足以阻擋科研的步伐。德國人的品質在這方面就具有優勢。與法國一樣，德國的大學也是按照專業排名，而不是學校排名的。每一個學校都有自己擅長的專業。
德國的科技來源于德國的教育，更來源于德國的制造業。
第六名：芬蘭
除了諾基亞之外，芬蘭，這個只有500多萬人的小國，在20項關鍵科技領域，有17項排名前十，比如說計算機科學，大家都知道windows，但計算機專業的人一定知道linux！芬蘭教育水平，科技水平始終居于世界前列。
美國國防部的報告指出，芬蘭是世界上向中國轉讓高科技技術最多的國家，中國方面公開的資料則說，芬蘭是中國在北歐的第二大技術轉讓方。
第七名：以色列
具有猶太血統的人獲得了很多諾貝爾獎，但很多人可能不知道，以色列不但在軍事上強悍，在科學技術上，他們也同樣的強悍，雖然他們很多的軍事裝備來自于美國。但他們同樣也幫助了美國的科研人員對武器裝備進行研究和改進。
以色列有很高的教育水平，24%的勞動人口擁有研究生以上的學歷，居全球第一。
在過去的十幾年中，以色列科學家在很多領域都取得了杰出成就，對世界科技發展作出了卓越的貢獻，尤其是在電子和化學方面。
美國很多高科技公司都在以色列設立研發中心，利用以色列人的聰明和智慧（與中國不同，以色列人參與并承擔了關鍵科研和產品的開發）！
第八名：瑞典
諾貝爾獎的評委是瑞典人，而且能得到世界的公認，也就證明瑞典有一流的科學家，有能力有水平對世界最頂尖的科學研究進行評估（如果你沒有這樣的水平，沒有人會承認你的評估）。瑞典只有900萬左右的人口，但卻有38%的勞動人口在高科技公司（比如說愛立信）就業，這個比例居世界第一！瑞典人也是世界上最熱愛讀書的國家之一，國民科學素質世界第一。
中國人想象中的瑞典是一個高福利的國家，人們過得很休閑，但瑞典實行極為嚴格的競爭教育模式，所有的課程按從易到難分為幾十個級別，而不是按年級和班級區分。
在20項關鍵科學技術領域，瑞典有14項居于前十，19項居于前二十。
第九名：意大利
意大利人能設計出最好的服裝，引領時尚的潮流……這看起來與自然科學技術沒什么關系，但卻體現了意大利人的創新能力。其實，意大利同樣有阿古斯坦-維基特蘭直升機，有法拉利、瑪莎拉蒂、蘭博基尼等超級跑車，擁有世界超一流的汽車制造技術。
意大利在奢侈品方面創新能力甚至于遠超歐美，而最高端的奢侈品也往往代表著最高科技的應用。
當然，意大利的問題也很多，容易遮掩人們對意大利科學技術的評價。
第十名：加拿大
在20個關鍵科學技術領域中，加拿大有16項處于前二十名，4項處于世界前五。
第11到20名分別是：荷蘭、丹麥、瑞士、澳大利亞、挪威、比利時、俄羅斯、新加坡、韓國、臺灣。
值得一提的是新加坡。它不只是和香港一樣的金融和貿易中心，事實上新加坡在科技和工業上花的心思比服務業還要多。
南洋理工大學是世界前三十名的大學。新加坡制造業有四大支柱產業：石化、電子業、機械制造、生物醫藥。世界第三大煉油中心和石化中心。新加坡是全球最大的自升式石油鉆井平臺制造國。從謀篇布局的角度看，新加坡比香港的眼光高遠太多。
在科技實力的5個級別里，中國的位置在第四級。
第一級：核心，美國。
第二級：發達，英國、德國、法國、日本。
第三級：登堂入室，芬蘭、俄羅斯、意大利、以色列、加拿大、澳大利亞、挪威、韓國、捷克等中等發達國家。
第四級：在大門口，中國、印度、墨西哥、南非等發展中國家。
第五級：落后，其余發展中貧窮國家都在此列。
中國在制造業上要走的路有多長？30年真的不算長。
只是在當前的環境和價值取向下，由誰來走完制造業的下一個30年？
